האם ללמוד לחשוב על שאלות קטנות עוזר לנו ללמוד לחשוב על שאלות גדולות?

האם לדעת לכתוב סקריפט שממיין מספרים נותן לך בהמשך כלים לבנות ארכיטקטורה גדולה יותר של מערכות מורכבות?

השאלה הזאת עומדת בלב "החלק הטכני" בראיונות העבודה לתכנות, החלק שתקופה ארוכה הטיל אימה על מחפשי עבודה רבים. אין ספק ששאלות האלגוריתמים הקטנות שמופיעות בראיונות עבודה נגמרות שם וברוב מוחלט של עבודות הפיתוח אנחנו לא כותבים פונקציית מיון מאפס. וכן צריך לזכור את ה AI כי הוא כבר חלק מהעולם ולשאול "האם פתרון בעיות תכנות ש AI יכול לפתור שקול לפתרון תרגיל חשבון עם מחשבון?", כלומר נחמד אבל חסר ערך מעשי.

גם אני עדיין מחפש את התשובה אני רוצה לשתף כמה מחשבות בכיוון:

1. הרבה בעיות של תוכניות קטנות לא קיימות בתוכניות גדולות ולהיפך.

2. יש דברים משותפים בין בעיות קטנות וגדולות. שני המקרים דורשים צורת חשיבה מסוימת, שני המקרים דורשים בנייה של דבר גדול מחלקים קטנים יותר ומחשבה על אינטרקציה בין חלקים שונים, שני המקרים עשויים להפתיע כשהנחות היסוד משתנות בגלל שינוי אפיון.

3. מה קורה בתחומים אחרים? ללמוד לנהוג על גיר ידני יעשה אותך נהג טוב יותר עם הגיר האוטומטי? ללמוד לקרוא מפה ייתן לך יותר כלי ניווט בהשוואה לניווט עם GPS? לפתור תרגילים בלי מחשבון יעזור לך בהוכחות מתמטיות? לכתוב מכתבים לחברים יעזור לך לכתוב ספר שירה טוב יותר? לפעמים, אבל נשמע שבהרבה מקרים אנחנו בוחרים ללמוד את "השיטה הישנה" רק כגיבוי, למקרה שהטכנולוגיה לא תהיה שם. אנחנו לא חושבים שמי שיודע לנווט עם מפה ישתמש בווייז טוב יותר.

4. אנחנו כן חושבים שהבנה של היסודות עוזרת לפתור בעיות מורכבות. הדבר החשוב הוא להבין איך דברים עובדים. להבין למה נוסחה מתמטית מסוימת נכונה חשוב הרבה יותר מאשר להצליח לפתור מהר יותר תרגיל באמצעותה.

5. האם אפשר באמת להבין איך דברים עובדים בלי קודם לכתוב אותם בעצמך? האם אפשר להבין מתמטיקה בלי לפתור לפני זה תרגילים בחשבון? האם היה אפשר לתת לילדים מחשבון מכתה א? אני מרגיש שלא אבל לא לגמרי מבין למה.

לכאורה עברנו את ההתלבטות הזאת כשהופיע Stack Overflow. עד אז היינו צריכים לקרוא תיעוד ואחרי SO הספיק לנו חיפוש מהיר בגוגל כדי להגיע לכל תשובה. אני חושב שהקפיצה היום עם ה AI היא גדולה יותר וזה הופך את השאלה לבוערת יותר. אין יותר בעיות קטנות ש AI לא יכול לפתור. זה לא קיים. הוא עובר ראיונות עבודה, הוא פותר את פרויקט אוילר, הוא פותר מבחנים. אין לי דרך היום בקורס לתת בעיה קטנה לתרגול ש AI לא יפתור יותר טוב מהתלמידים. ועדיין אני מרגיש שיהיה קשה למישהו ללמוד ריאקט בלי לכתוב תוכניות קטנות לפני שמתחילים לכתוב תוכניות גדולות. אבל אולי זה רק בגלל שגדלתי בעולם הישן.